Formação continuada

Professores participando da formação continuada na Escola

PROVAS

3ºA
PORTUGUÊS - DIA 29/05
9ºC
HISTÓRIA - DIA 29/05
GEOGRAFIA - DIA 16/06
CIÊNCIAS - DIA 02/06
8ºC
GEOGRAFIA - DIA 16/06
1ºC
FÍSICA - DIA 04/06
GEOGRAFIA - DIA 03/06
8ºB
ENTREGA DE RESUMO - DIA 30/05
1ºB
GEOGRAFIA - DIA 03/06
1ºA
FÍSICA - DIA 04/06
HISTÓRIA - DIA 03/06
9ºB
PORTUGUÊS - DIA 13/06
PRODUÇÃO INTERATIVA - DIA 20/06
3ºC
LITERATURA - DIA 05/06
PORTUGUÊS - DIA 02/06
1ºE
FÍSICA - DIA 06/06
2ºC
GEOGRAFIA - DIA 16/06
QUÍMICA - DIA 17/06
6ºA
HISTÓRIA - DIA 02/06
MATEMÁTICA - DIA 02/06
6ºB
MATEMÁTICA - DIA 29/05
HISTÓRIA - DIA 02/06
2ºB
HISTÓRIA - DIA 06/06
SOCIOLOGIA - DIA 06/06

OBMEP NA ESCOLA

Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada - IMPA - e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos na área.

Em 2014 a OBMEP comemora a sua décima edição. Com grande adesão e apoio das escolas, professores, pais e alunos, o programa frutificou e novos projetos foram iniciados, possibilitando novos acessos a um ensino de matemática diferenciado.

Dentre as realizações da OBMEP destacamos aqui:
Nesses dez anos, em seu Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), destinado aos seus medalhistas, a OBMEP ofereceu a cerca de 30 mil alunos a oportunidade de estudar Matemática por 1 ano, com bolsa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Em 2014, seis mil e quinhentos alunos poderão participar do PIC.
A OBMEP produziu e distribuiu as escolas e alunos um material didático de qualidade, como apostilas do PIC e Banco de Questões, também disponível nesta página. A partir de 2014, será possível procurar os problemas apresentados nos Bancos de Questões e nas provas da OBMEP com palavras-chave. Esta é uma ferramenta útil a professores na preparação de aulas e provas, e também a alunos em seus planos de estudo.
No Programa de Iniciação Científica – Mestrado (PICME) , para medalhistas que estejam cursando graduação com bolsas do CNPq (IC) e CAPES (Mestrado), cerca de 1021 alunos já finalizaram o programa. Em 2014, esperamos a adesão de mais de 300 novos alunos.
Desde 2009 o PECI - Preparação Especial para Competições Internacionais - tem preparado medalhistas de ouro, selecionados pela excepcionalidade de seus talentos, para participar de competições internacionais. Os resultados têm sido muito auspiciosos.
Foi iniciado em 2012, o POTI - Polos Olimpícos de Treinamento Intensivo - em parceria com a OBM. O programa conta agora com sete polos no Brasil e tem como objetivo ampliar o acesso dos alunos brasileiros a treinamento para competições matemáticas. O programa disponibiliza vídeos de suas aulas, acessíveis ao público em geral.
Em 2012 deu-se início ao PROF, programa destinado ao aperfeiçoamento dos professores de matemática. O conteúdo é apresentado com base nos problemas apresentados na OBMEP, seja nas provas como nos bancos de questões. Este programa está em seu terceiro ano no Estado de São Paulo, em parceria com a SEED, e em estágio inicial nos estados de Alagoas, Rio Grande do Norte e no Rio de Janeiro.
Em 2013 a OBMEP lançou o programa Clubes de Matemática, que já conta com a adesão de cerca de 3000 alunos em 389 clubes em todo o Brasil. O programa propicia outros modos de estudo da matemática entre alunos e professores, com atividades interessantes e em ambiente interativo.
Com muita satisfação estamos lançando o Portal da Matemática. Com aplicativos e vídeo-aulas que cobrem todo o currículo da Matemática, do sexto ano do Ensino Fundamental ao terceiro ano do Ensino Médio, esperamos contribuir com material de apoio a professores, a alunos e ao público em geral.

Além disso, a mobilização dos Coordenadores Regionais da OBMEP para a realização de atividades, como seminários com professores e cerimônias de premiação, vem trazendo um ambiente estimulante para o estudo da Matemática entre alunos e professores de todo o país.

Em 2013, cerca de 19 milhões de alunos espalhados por quase todos os municípios brasileiros (99.3%) participaram da competição. Convidamos todos a participar desta 10ª edição, a OBMEP 2014!

AVALIAÇÃO DA SEMANA

AVALIAÇÕES
MATUTINO
SALA 1
HISTÓRIA - 05/06
SALA 2
HISTÓRIA - 05/06
SALA 6
QUÍMICA - 18/06
SALA 7
SOCIOLOGIA - 25/06
SALA 8
QUÍMICA - 18/06
SOCIOLOGIA - 03/06
QUÍMICA - 18/06
RACIOCÍNIO LÓGICO - -03/06
SOCIOLOGIA - 05/06
SALA 11
HISTÓRIA - 02/06
SALA 12
HISTÓRIA - 02/06
HISTÓRIA - 29/05

VESPERTINO
SALA 1
HISTÓRIA - 06/06
SALA 2
QUÍMICA - 02/06
QUÍMICA - 18/06
HISTÓRIA - 06/06
SALA 3
HISTÓRIA - 06/06
SALA 8
HISTÓRIA - 05/06
SALA 10
QUÍMICA - 18/06
HISTÓRIA - 06/06



NOTURNO
SALA 2
HISTÓRIA - 06/06
FÍSICA - 04/06
SALA 3
HISTÓRIA - 06/06

SIMULADO DE QUÍMICA - PROF XI

Aviso:
Simulado de química da professora Xi dia 18/06/2014, para os turnos matutino e vespertino.

ALUNOS DESTAQUES NO 1º BIMESTRE

Destaques do 1º Bimestre 2014
E. E. Fernando Corrêa da Costa
Ensinos Fundamental e Médio Regular
Nome Turma Turno Média
Ketlyn Beatriz Valenciano Schautz 3º A Mat. 9,93
Isabela de Almeida Agostinelli 3º A Mat. 9,90
Gustavo Scherer 3º B Vesp. 9,80
Ana Julia Dominguez Sonntag 1º A Mat. 9,71
Catarina Shafto 1º A Mat. 9,65
Cristiane Beatriz Zanette Pereira Duque 1º C Mat. 9,65
Carolaine Cristina Schenatto 3º A Mat. 9,62
Larissa Santos Alencar 1º E Vesp. 9,59
Camila Sereda Martins 1º B Mat. 9,56
Lais Cereda dos Santos 2º A Mat. 9,53
Nathaly Cabelo Miras Queiroz 3º A Mat. 9,53
Julio Cesar de Oliveira Sobrinho Peres 1º A Mat. 9,50
Leonardo Peres dos Santos 3º A Mat. 9,50
Milena Reginato 2º A Mat. 9,50
Brenda Buttini Marques 6º B Mat. 9,45
Bianca Tagara dos Santos 2º A Mat. 9,40
Everson Soares Eichinger 1º E Vesp. 9,40
Thiago Ernesto Silva Zanini 8º A Mat. 9,40
Ana Luiza Venite Gama 1º B Mat. 9,37
Dara Karolliny dos Santos Pereira 1º A Mat. 9,34
Everton Aparecida da Silva Miranda 2º A Mat. 9,33
Bruno dos Santos Dias 2º A Mat. 9,31
Angela Vanessa Mendes da Cruz 1º C Mat. 9,28
Ana Julia Cabelo Miras Queiroz 6º A Mat. 9,27
Lucimara Ramires Pereira Ruis 1º A Mat. 9,25
Roberto Morais Lago 3º A Mat. 9,25
Luis Gustavo Negrini Muniz 1º D Vesp. 9,21
Tainá Ferreira Sarate 7º B Mat. 9,13
Ana Júla Rocha Rodrigues 2º B Vesp. 9,06
Evelyse Cristina Maciel Moraes 1º B Mat. 9,06
Micheli Ogaya Ribeiro 6º A Mat. 9,04
Renata Carol Cancian Mallmann 1º A Mat. 9,03
Valeria Santos Rocha 3º C Not. 9.03

PROJETO PAPER CRANES: PROF. ROSANA GORY

Os alunos do 9ºC (vespertino) e os 1º anos do Ensino Médio (matutino e vespertino) estão confeccionando mil tsurus, ave símbolo do Japão. O origami está relacionado ao conteúdo gramatical e ao texto de sala de aula e serão enviados ao Japão (Hiroshima) até 06 de agosto, data em que é comemorado o Dia da Paz, com uma faixa em língua inglesa com a mensagem de paz. A atividade faz parte de uma das avaliações de bimestre. Cabe a cada sala do 1ºano do Ensino Médio, confeccionar 180 tsurus.
Em 1945, depois da explosão da bomba de Hiroshima, surgiram várias doenças no Japão, entre os sobreviventes da guerra. A pequena Sadako, com 12 anos de idade, foi diagnosticada com Leucemia.
Em tratamento no hospital recebeu de um amigo, vários papéis coloridos para que ela fizesse 1000 origamis do tsuru, junto com o pedido de cura. Como a doença se agravava a cada dia, Sadako começou a pedir pela paz mundial. Mas, no dia 25 de outubro de 1955, ao completar 964 tsurus, ela faleceu.
Os amigos completaram os 1000 tsurus e iniciaram uma campanha para arrecadar dinheiro para construir um monumento pela paz. Em 1954 o monumento foi inaugurado, no Parque da Paz de Hiroshima. Todos os anos, no dia 6 de agosto, dia do bombardeio, se faz uma cerimônia no parque, pela paz e para lembrar as vítimas de Hiroshima.

AULA DE BIOLOGIA DA PROFESSORA FERNANDA: BIOTIPO SANGUÍNEO

REUNIÃO COM OS PAIS

DIA DO TROTE DO TERCEIRÃO

DIA DAS MÃES - COMEMORAÇÃO NA ESCOLA

Obrigada aos alunos que fizeram suas apresentações, aos professores que coordenaram estes alunos, aos pais que compareceram e a toda comunidade Escolar, em especial a Coordenação que foi em busca de vários prêmios no comércio local e ao comércio da cidade que contribuiu, significativamente, com prêmios para as mães.