E.E. Fernando Corrêa da Costa

sexta-feira, 27 de julho de 2012

PROJETOS REALIZADOS NA ESCOLA ESTADUAL FERNANDO CORREA DA COSTA EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL.

Desde o ano de 2009 a prof. Mirian Hammes vem coordenando alguns projetos na Escola Estadual Fernando Correa na Costa, tais projetos são parcerias entre a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e a Escola. Os projetos visam a inserção do aluno de graduação em Letras/Espanhol da UFMS do município de Rio Brilhante na realidade da sala de aula, contribuindo desta forma com a sociedade, visto que estes futuros professores ministram oficinas de Leitura e Produção de Texto na Escola. As oficinas contavam com a presença de, no máximo 15 alunos, realizadas semanalmente, preferencialmente aos sábados ou no período noturno, cada oficina contava com uma carga horária de 10 horas, priorizando o trabalho com os gêneros textuais.

Em Setembro/2009 teve inicio do Pibid – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência. Este projeto, inicialmente desenvolvido pelas professores Luciene (de Laguna Carapã), Lucélia (de Rio Brilhante) e Beth (de Laguna Carapã), visavam a produção de texto com alunos do Ensino Fundamental, algumas das oficinas desenvolvidas foram: textos publicitários, jornalísticos, poesia ilustrada, contos de fadas modernos, convites, entre tantos outros gêneros sociais. Posteriormente os trabalhos realizados na Escola foram divulgados e publicados em vários congressos científicos, dentre os quais se destacam os realizados em Brasília, em Santa Catarina e em Campo Grande.

No ano de 2010 o projeto Pibid teve continuidade na Escola. Para contribuir foram convidados os professores Roosevelt (professor da Escola Militar em Campo Grande) e a Adriana Staine (de Rio Brilhante), seguindo o trabalho com oficinas de produção de texto e também algumas oficinas de Espanhol com o Ensino Médio e EJA, contemplando aluno de todos os turnos da Escola conforme as vagas disponíveis.

No ano de 2011, especificamente no mês de Agosto, o projeto encontram-se em fase de encerramento, visto que os professores ministrantes dos cursos concluem sua Formatura e Colação de Grau no início do mês de Setembro.

Mas não poderíamos deixar de agradecer a todos os alunos que se fizeram presentes nas oficinas de Leitura e Produção de Texto, seja do projeto Pibid, seja do projeto de Estágio, visto que muitas vezes, aos sábados, mesmo em dias chuvosos, alunos e professores e coordenadores do projeto não deixaram de se fazer presentes, valendo ressaltar que o aluno participava da oficina por livre e espontânea vontade, realizando sua inscrição conforme o quantitativo de vagas, lembrando que as vagas eram bastante solicitadas.

NOTA DE AGRADECIMENTO

A UFMS, através da Coordenadora Local dos Projetos – Mirian – agradece a Escola, em especial aos seus diretores MÁRIO CÉSAR FURLAN e MARCUS VINICIUS DA COSTA e a Coordenadora LÍGIA G. ADOMAITIS, pelo apoio, incentivo, colaboração, oferecendo todos os recursos disponíveis na Escola e as suas instalações para a realização das oficinas, não medindo esforços para tal. Com certeza, o sucesso dos projetos realizados nesta Escola em parceria com a UFMS é devido a cada um de vocês, visto que em Rio Brilhante, somente a Escola Fernando Correa da Costa foi contemplada com o Projeto Pibid desde Setembro/2009 até Agosto/2011. Deixamos o nosso muito obrigado e estamos certos de que na possibilidade da implantação de novos cursos de graduação em Rio Brilhante, poderemos contar novamente com o apoio e participação da Escola em novos Projetos que visam a progressão do aluno em seus estudos.

DEMAIS PROJETOS DA ESCOLA EM PARCERIA COM A UFMS

Além do Pibid, a Escola Estadual Fernando Correa da Costa abriu suas portas para os professores graduandos do Curso de Letras/Espanhol da UFMS, modalidade EAD, do município de Rio Brilhante, para a realização de diversos estágios na Escola, como:

Ano de 2010

Projetos Coordenados locamente pela Prof. Mirian Hammes e Giseli de Oliveira Corné:

- Oficinas de Regência de Língua Portuguesa voltadas para o Ensino Fundamental

- Oficinas de Regência de Literatura voltadas pra o Ensino Fundamental

Ano de 2011

Projetos Coordenados localmente pela Prof. Mirian Hammes

- Oficinas de Regência de Língua Portuguesa voltadas para o Ensino Médio

- Oficinas de Regência de Literatura voltadas para o Ensino Médio

- Oficinas de Regência de Espanhol.

NOTA DE AGRADECIMENTO

A Prof. PATRICIA GRACIELA DA ROCHA – Coordenadora do Curso de Letras/Espanhol da UFMS, a Coordenadora Local dos Projetos – MIRIAN HAMMES, todos os alunos do Curso de Letras/Espanhol da UFMS: LUCÉLIA, ROOSEVELT, ELIENAI, ADRIANA, LUCIENE, ELIZABETH, JORGE, HÉLIO, ENEAS, ANDREA, EVILLYN agradecem a ESCOLA ESTADUAL FERNANDO CORREA e a TODOS SEUS ALUNOS, PROFESSORES e FUNCIONÁRIOS pelo apoio, incentivo e colaboração dada para a realização dos projetos nesta Escola.

Sites para visita informativa:

• Seminário de Lingua Portuguesa em Brasilia – Prof. Mirian Hammes

http://www.correiodoestado.com.br/noticias/rio-brilhante-representou-ms-no-seminario-da-olimpiada-da-li_125374/

• Relato dos acadêmicos sobre o Estágio realizado na Escola – do lado esquerdo, clicar em Rio Brilhante.

http://estagiosupervisionadoletras.blogspot.com.br/p/tutora-miriam-hammes-polo-de-rio.html

• Publicação em Santa Catarina – Educasul – 2011 – Divulgação dos projetos da Escola Fernando Correa

http://www.educasul.com.br/2011/trabalhos_resultado.pdf

http://www.educasul.com.br/2011/estrutura_normas_trabalhos.html

• Publicação de Artigo - Fabulando na Escola

http://www.educasul.com.br/2011/anais/formacao/Luc%C3%A9lia%20da%20Silva%20Ribeiro.pdf

• Blog trabalhos realizados na Escola

http://letrandoseadufms.blogspot.com/.

• Caderno de Resumo das Publicações ano base 2010/2011. Neste link veja as publicações dos projetos realizados na Escola:

- A voz do aluno na redação de documentos oficiais na educação de jovens e adultos – Eja. Grupo Pibid Letras/Espanhol Ead/Rio Brilhante.

- Das cantigas de rodas e contos infantis à produção textual no ensino fundamental - Grupo Pibid Letras/Espanhol Ead/Rio Brilhante.

- Como se conta um conto: a produção narrativa na escola - Grupo Pibid Letras/Espanhol Ead/Rio Brilhante.

http://www.pibid.ufms.br/II_Encontro_caderno_resumos_2011.pdf

• Publicações, informações e fotos do Pibid desenvolvido na Escola

http://www.pibid.ufms.br/

- Fotos Pibid UFMS

http://www.pibid.ufms.br/Index_fotos.html

- Ações

http://www.pibid.ufms.br/Acoes.html

- Pibid na Internet

http://www.pibid.ufms.br/Pibid_UFMS_midia.html

quinta-feira, 5 de julho de 2012

Aviso de férias

Dia 09/07/2012 inicia as férias desta Escola e o seu término se dará dia 23/07/2012. O retorno das aulas se dará no dia 24/07/2012, numa terça-feira. Aguardamos você para o retorno das aulas.

Boas férias!

DICA DO ENEM

Se você quer fazer algum simulado online do Enem como treinamento, segue algumas dicas de sites. Faça bom uso! Esperamos o melhor de você! E você pode dar o seu melhor através do seu preparo prévio! Sucesso!

acesse http://vestibular.brasilescola.com/enem/simulado/ e escolha o número de questões e depois clique em gerar simulado.

acesse http://www.estudantes.com.br/simulado/sim_9_14.asp

acesse http://linkseguro.blogspot.com.br/2012/03/simulado-enem-2012-gratis-online.html

acesse http://www.profcardy.com/exercicios/simulado-enem.php

acesse http://www.mundovestibular.com.br/articles/9210/1/Simulado-Enem-2009/Paacutegina1.html

acesse http://www.harddica.com.br/api/simulado1.htm

Por: Mirian Hammes

sexta-feira, 29 de junho de 2012

ALUNOS DA E. E. FERNANDO CORREA DA COSTA SE DESTACAM NA SELEÇÃO PARA TRABALHO NO MINISTÉRIO PÚBLICO.

A Escola Estadual Fernando Correa parabeniza as alunas JHENYFER DAL MAGRO (1º LUGAR - 2ºB Matutino) e a aluna KELLY CARINE DE JESUS SANTOS (2º LUGAR - 3ºB Vespertino), pelo resultado do processo seletivo de alunos do Ensino Médio para trabalharem como estagiários no Ministério Público de Rio Brilhante - MS.

O processo seletivo acontece a nível municipal todos os anos, sendo que já a três anos consecutivos alunos do "Fernandão", vem se classificando para o trabalho no Ministério Público, o que é um grande orgulho para todos, demonstrando o trabalho de qualidade de professores, coordenadores, diretores e de todos os funcionários, visto que trabalhamos em equipe com um objetivo único: sucesso de nossos alunos. Este último resultado foi divulgado no Diário Oficial no dia 27/06/2012.

A Escola e toda sua equipe deseja muito sucesso e que este novo desafio seja o início de muitas vitórias!

Professor da Escola Estadual Fernando Correa da Costa e seus alunos tem representatividade Internacional na Área da Matemática, representando o Estado e o Brasil.

Após obter classificação notável na OLIMPÍADA INTERNACIONAL MATEMÁTICA SEM FRONTEIRAS 2012, a Escola Estadual Fernando Corrêa da Costa, localizada no município de Rio Brilhante – MS, foi convidada para integrar a delegação brasileira de matemáticos que representará o Brasil na QUANTA 2012 - 18th International Competition for Science, Mathematics, Mental Ability and Eletronics. Sendo esta uma das competições científicas internacionais mais conceituadas para estudantes de Ensino Fundamental e Médio a se realizar num dos campi da City Montessori School, em Lucknow, Índia, no período de 15 a 18 de dezembro de 2012.

Também estarão presentes estudantes dos seguintes países: África do Sul, Alemanha, Armênia, Austrália, Áustria, Bangladesh, Bielo-Rússia, Butão, Brunei, Bulgária, Canadá, China, Cingapura, Dinamarca, Estados Unidos da América, Finlândia, Hungria, Indonésia, Jordânia, Malásia, Nepal, Nigéria, Omã, Paquistão, Polônia, Reino Unido, República Tcheca, Rússia, Sri Lanka e Ucrânia.

A Rede POC é uma rede internacional de instituições educacionais e acadêmicas que visa a promover a melhoria da qualidade de educação através do intercâmbio educacional científico e foi convidada pela coordenação do QUANTA para selecionar os estudantes que representarão o Brasil no evento.

A equipe orientada pelo professor Vagner Caceres Soares será formada por sete alunos que serão selecionados entre os quatorze alunos do 3º ano A do ensino médio que conseguiram o 2º lugar na OLIMPÍADA INTERNACIONAL MATEMÁTICA SEM FRONTEIRAS 2012, com um total de 61 pontos, ficando atrás apenas do Colégio Militar de Minas Gerais, que obteve 64 pontos. A delegação brasileira será formada pelas equipes das escolas premiadas nessa Olimpíada.

Por: Mirian Hammes

quarta-feira, 20 de junho de 2012

PROGRAMA JOVENS DO FUTURO

A Escola Estadual Fernando Correa da Costa, promoveu o 1º Encontro de Agentes Jovens do Projeto Jovem de Futuro. Os Agentes Jovens são selecionados por professores e coordenadores pedagógicos entre estudantes que se destacam por sua capacidade natural de liderança, carisma e desenvoltura junto aos diferentes grupos da escola. Os Agentes Jovens são encarregados de mobilizar a participação dos colegas nas atividades ligadas ao Projeto Jovem de Futuro. Eles são especialmente decisivos para identificar e motivar estudantes em situações de risco de evasão.

Projeto Jovem de Futuro

Entre 2012 e 2014, 85 mil estudantes de 299 escolas estaduais de ensino médio de Mato Grosso do Sul serão beneficiados pela transferência do Jovem de Futuro para a gestão do governo local. O Estado assumirá o Projeto na forma de política pública para o ensino médio. O Estado e o Instituto Unibanco serão responsáveis pelas formações e pelo apoio técnico e o Ministério da Educação (MEC) é parceiro nesse processo por meio do repasse de recursos diretamente às escolas.

A meta é melhorar substancialmente o desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) no 3º ano do ensino médio em Língua Portuguesa e Matemática e diminuir os índices de evasão das escolas participantes. Essas escolas têm autonomia para decidir sobre prioridades na alocação dos recursos – já que a comunidade escolar deve ser a protagonista das transformações que considera necessárias – desde que priorizem estratégias de incentivo a professores, estudantes ou melhoria da infraestrutura.

O Projeto Jovem de Futuro também parte do pressuposto de que cada escola apresenta especificidades que devem ser apuradas e respeitadas, ou seja, que cada escola apresenta necessidades específicas, relacionadas ao clima escolar ou ao apoio e desenvolvimento de projetos pedagógicos. Considerando a pluralidade de circunstâncias das escolas, e as múltiplas dificuldades que encontram, o Projeto prevê a cuidadosa elaboração de um Plano Estratégico de Melhoria de Qualidade, cujo sucesso dependerá de uma análise preliminar e minuciosa das condições e deficiências de cada escola, passo necessário para a imaginação e a realização das soluções adequadas.

A execução do Projeto Jovem de Futuro está orientada para o alcance de algumas metas fundamentais: reduzir em 40% os índices de evasão/abandono escolar desta etapa de escolaridade; aumentar a média do ensino médio da escola em, no mínimo, 25 pontos; diminuir em 50% o percentual de alunos no padrão de desempenho “baixo” nas disciplinas avaliadas. Como consequência, o projeto tem ainda como meta a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) das escolas envolvidas.

Fonte: Própria Escola

Publicação: Mirian Hammes

I ECO FERNANDÃO

Foi realizado nesta Escola a I Eco Fernandão, com o objetivo de conscientizar toda a comunidade escolar sobre a importância que cada cidadão tem no controle e no combate as ações que podem causar danos ao meio ambiente, como por exemplo, arrancar folha de cadernos, não deixar torneiras abertas, evitar jogar lixo no chão, desenvolvendo a responsabilidade ambiental através da confecção de faixas, fotos, cartazes de conscientização. Os cartazes foram afixados em lugares estratégicos na Escola, como por exemplo, no bebedor de água e nas árvores.

Professores também trabalharam a temática em sala de aula, produzindo com os alunos atitudes para a conservação e limpeza do espaço Escolar, criando uma logomarca para a semana do Meio Ambiente.

A Escola ofereceu palestras que foram proferidas tanto na Escola quanto na Câmara Municipal, contamos com a colaboração dos palestrantes Sr. Paulo e Ronaldo, ambos Agrônomos e Gestores do Desenvolvimento Agrário, que abordaram a temática ambiental.

No palco da Escola, foram realizadas diversas apresentações ensaiadas por alunos e professores, todas focadas no objetivo único do uso do meio ambiente de forma consciente.

A Escola agradece a participação e colaboração de todos na realização da I Eco Fernandão, na certeza de que estamos contribuindo para um mundo melhor a partir de pequenas atitudes em nosso espaço Escolar e de atitudes individuais e coletivas, com orientação e colaboração de todos.